1er prix au concours "Rio Haute Couture"

Les écoles FPS, avec la section "Conception de Costumes pour les Arts du Spectacle" a participé et remporté le concours organisé par le Centre touristique de la Laine et de la Mode de Verviers (CTLM). Dans le cadre de l'exposition "Carnaval de Rio, du dessin au défilé", des écoles de la région ont été invitées à créer un costume digne du carnaval renommé. Le défilé de ce vendredi 20 mars 2015 a permis de présenter les différentes réalisations. Les écoles FPS ont remporté le 1er prix : une photo grandeur réelle exposée dans les abris-bus et autres lieux bien visibles de Verviers! Félicitations à l'équipe! Si vous souhaitez admirer les costumes réalisés, ils sont exposés du 24 mars au 22 mai 2015 au CTLM de Verviers.

L'art dégénéré selon Hitler - visite

La classe de CESS 2ème année a visité l'exposition "l'Art dégénéré selon Hitler" à la Cité Miroir.

Petit rappel du cadre de l'expo :

"À l’aube de la Seconde Guerre mondiale, les autorités nazies qualifient plusieurs oeuvres d’art moderne présentes dans les musées allemands de « dégénérées » et souhaitent les liquider. En juin 1939, elles organisent une importante vente aux enchères à Lucerne. Cette vente, qui prendra une dimension historique, réunit les noms des plus grands artistes de l’époque : Gauguin, Chagall, Matisse, Kokoschka ou encore Picasso…

L’État belge est présent à la vente, de même qu’une délégation liégeoise qui a réuni de gros moyens. La Belgique acquiert plusieurs oeuvres pour les musées d’Anvers et de Bruxelles tandis que Liège achète neuf toiles exceptionnelles qui font actuellement partie des oeuvres majeures des collections de la Ville. Aujourd’hui dispersées à travers le monde dans de prestigieuses collections privées et publiques, une grande part des oeuvres de la vente seront réunies pour la première fois et présentées en exclusivité à La Cité Miroir de Liège." www.liege.be

Vide dressing et petite brocante

dans notre école quai du Longdoz.

Soirée blind-test à Verviers

Le C2D à la rencontre de Mosacier

La section C2D (secondaire du second degré) a visité Mosacier, filiale d’Arcelor Mittal à Liège, dans le cadre d'une découverte des métiers.
Les étudiants ont réalisé un compte-rendu de leur visite. Extraits des travaux :
"Nous avons été très surpris par la diversité du travail effectué dans cette entreprise. Et plus particulièrement par le projet « Low-Cost » : nous l'avons trouvé ambitieux et assez ingénieux. "
"Depuis les années 90, Mosacier prend à coeur d’améliorer la sécurité sur ses 2 sites. Des campagnes de prévention sont effectuées régulièrement. Le chef de la sécurité passe 30 à 40 % de son temps à gérer et mettre en place la sécurité. En 10 ans, Mosacier a créé un climat de travail positif. "
"Nous avons été satisfait de cette visite tant d'un point de vue pédagogique, que d'un point vue humain. Nous avons rencontré des personnes aimant leurs métiers et leur entreprise et qui, malgré les difficultés, affichaient une sérénité sans faille, nous avons aussi découvert un monde qui jusque là nous était inconnu alors que nous le côtoyons tous les jours."

La section Français Langue Etrangère au cinéma pour "Caricaturistes, fantassins de la démocratie"

L’école FPS organise depuis des années des cours de français langue étrangère, en 6 niveaux.

Les étudiants, de toutes origines, apprennent le français selon des méthodes actives adaptées aux adultes et vivent des activités citoyennes tout au long de leur cursus.

Voici le résultats d’une activité "cinéma/débat" où la défense des droits humains était au cœur des débat.

Les 26 étudiants et étudiantes, d’une quinzaine de pays, de niveau intermédiaires, nous font part de leurs réflexions…et de leurs productions.

1. Choix du film

Nous avons décidé d’aller voir un film ensemble et nous avons cherché le film qui conviendrait le mieux. D’abord, nous avons sélectionné quatre films dont nous avons regardé les bandes-annonces.

Ensuite, chacun de nous s’est exprimé. Nous devions dire quel film nous intéressait et pourquoi. Deux films sur les quatre nous intéressaient pareillement. Après discussion, nous étions d’accord pour dire que "Caricaturistes. Fantassins de la démocratie" était le plus intéressant pour la classe.

Comme il s’agissait d’un documentaire, nous nous sommes dit que ce serait plus facile à comprendre qu’un film. En plus, certains passages sont en d’autres langues (mais sous-titrés en français!). Le sujet était intéressant, actuel et il permettait qu’on en discute en classe.

2. Résumé du documentaire

C’est un documentaire qui montre le travail de douze caricaturistes de différents pays. Dans le film, on voit leurs difficultés pour défendre la démocratie et la liberté d’expression. C’est un film où les caricaturistes dénoncent la situation politique et sociale, critiquent des présidents et dénoncent le terrorisme. Chacun le fait à sa manière, parfois au péril de sa vie.

3. Critique

À notre avis, ce film est très enrichissant parce qu’il montre la réalité de chaque pays. Nous ne comprenons pas qu’une personne puisse être menacée de mort ou persécutée pour dire ce qu’elle pense. C’est triste.

Cependant, nous croyons qu’il n’y a jamais de totale liberté d’expression parce que les gens ont peur de donner leur avis. Et malheureusement, comme on le voit dans le film, les politiciens ont peu le sens de l’humour...

4. Activités en classe

Après avoir vu le film, en classe, nous avons eu plusieurs activités. Nous avons discuté des caricaturistes de ce documentaire. Nous avons mené un débat sur la liberté de la presse. Nous étions divisés en deux groupes d’avis différents. Le premier devait expliquer en quoi la liberté de la presse est importante en démocratie. L’autre groupe devait expliquer que la liberté de la presse n’est pas si importante que cela pour la démocratie.

Vide dressing 2

Organisation de notre deuxième vide dressing le 15 novembre dans notre école quai du Longdoz.